木更津市金田東の個別指導塾 学習塾ミネルバ
小学生
小学生のうちは、答えが合ったかどうかよりも、どうやって答えを出したかが大切です。分数が数として何を表しているのか、単位がなぜ変わるのか。ここが曖昧なまま計算のやり方だけを覚えると、中学以降で必ず止まります。国語も同じで、設問が何を求めているかを読むところから始めます。「なぜそうなるか」を考え、設問が何を聞いているかを読む習慣を、この段階から積み重ねます。
中学生
中学生の失点は、単元の理解不足だけが原因ではありません。途中式を書かないことで生まれる符号ミス、be動詞と一般動詞の混在、設問の読み落とし。こうした毎回同じ形で起きるミスを先に潰し、定期テストで取れるはずの点を取りこぼさない状態をつくります。あわせて、自分で問題を読み、必要な情報を整理し、解き方を選ぶ進め方を授業と自習で身につけます。原因が前の学年にある場合は、そこまで戻って埋め直します。
高校生・大学受験
高校では扱う範囲が一気に広がり、英語は長い文の構造、数学は公式の意味と適用条件が問われます。高校以降は、知識量だけでなく、初めて見る文章や問題を自分で読み解き、必要な知識を選んで使う力が求められます。「解説を読んで納得した」だけでは、入試や定期テストの初見問題では止まります。ミネルバでは、つまずいた箇所の知識・考え方・解き方を一緒に整理し、最後は何も見ずに答案を最後まで書けるところまで授業でつなげます。優先順位や1日の量の決め方は、その内容を自習で再現するための手段です。
問題を解いてもらい、どこでつまずいたのかを確認する。そして、間違いの原因に合わせて、必要な知識や考え方、解き方を一緒に整理する。
最後はもう一度自分で解いて、「次は自分でできる」ところまでつなげます。学年によって扱う内容は変わりますが、この流れは共通です。
小学生
中学生
高校生・大学受験
授業の日も、自習室で勉強できます。
授業を受けるだけでなく、日々の学習時間そのものを確保します。
| 曜日 | 時間 | 内容 |
|---|---|---|
| 月曜日 | 18:50〜20:10 | 授業英語授業（個別指導・読み方／解き方の修正） |
| 20:20〜20:50 | 自習授業直後自習（その日の長文の解き直しと単語暗記） | |
| 火曜日 | 17:20〜19:30 | 自習自習室利用（授業がない日の来塾） ➡ 学校ワークの処理と理科・社会の教科書演習 |
| 水曜日 | 18:50〜20:10 | 授業数学授業（個別指導・プロセスの修正） |
| 20:20〜20:50 | 自習授業直後自習（間違えた計算のプロセス修正演習） | |
| 木曜日 | 17:20〜19:30 | 自習自習室利用（授業がない日の来塾） ➡ 指導報告で指示された個別の課題を集中環境で実行 |
中学生の1週間の通塾モデル（英数2講座受講の場合）
18:50〜20:10
授業英語授業（個別指導・読み方／解き方の修正）
20:20〜20:50
自習授業直後自習（その日の長文の解き直しと単語暗記）
17:20〜19:30
自習自習室利用（授業がない日の来塾） ➡ 学校ワークの処理と理科・社会の教科書演習
18:50〜20:10
授業数学授業（個別指導・プロセスの修正）
20:20〜20:50
自習授業直後自習（間違えた計算のプロセス修正演習）
17:20〜19:30
自習自習室利用（授業がない日の来塾） ➡ 指導報告で指示された個別の課題を集中環境で実行
授業で分かったことを、自分で使えるようにする時間まで確保します。
授業で理解したことは、自分で問題を解いて初めて使えるようになります。ミネルバでは、授業内容とつながった課題に取り組める自習スペースを用意しています。1講座でも受講していただければ、授業日に関わらず、開校時間内は毎日ご利用いただけます。授業で扱っている教科以外についても、学習の進め方や分からない点を相談できます。私語厳禁とし、他の生徒の勉強の妨げとなる行為があった場合は、利用を制限することがあります。
